|
Тайм-Менеджмент (Time Management. Планирование)
|
|
|
|
Цель: Овладеть навыками проведения тренинга
по тайм - менеджменту, практическими навыками эффективного управления своим
рабочим временем.
|
|
Категория
слушателей: руководители
и специалисты желающие овладеть навыками проведения
тренинга по тайм - менеджменту, практическими навыками эффективного
управления своим рабочим временем.
|
|
Срок обучения: 8 часов
|
|
Режим занятий: 8 часов в день
|
|
Технология обучения: Интерактивная форма, сочетающая
информационные блоки с групповыми обсуждениями, упражнениями, работой с
тестами, ситуационными заданиями и ролевыми играми с видеозаписью и её
последующим анализом
|
|
Руководитель программы:
Максакова Т. А.
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
|
|
1. АНАЛИЗ - ПЛАНИРОВАНИЕ - ДЕЙСТВИЕ.
Рациональное распределение времени.
|
|
• Время как важнейший ресурс.
«Недостаток времени» - когда нужно выполнить значительный объём работ в
ограниченные сроки.
|
|
• Куда уходит время? С чего следует начать?
Анализ расхода времени: соответствуют ли результаты затратам времени?
Эффективность «инвестирования времени».
|
|
• Как эффективный руководитель
распоряжается своим временем? На что следует выделять время, а на что нет?
Умеете ли вы делегировать полномочия? Планируете ли вы использование времени?
Есть ли у вас расписание? Анализируете ли вы, насколько результативно
использовано ваше время?
|
|
• Планирование и постановка целей.
Осознание связи своих целей с целями организации.
|
|
• Действие – реализация планов,
контроль и корректировка.
|
|
|
|
2. Анализ использования времени.
|
|
• Самоанализ рабочего стиля.
Трёхуровневая процедура диагностики: технические ошибки, внешние факторы и
психологические препятствия. «Инвентаризация» времени: анализ видов деятельности
и «дневных помех».
|
|
• Анализ своих сильных и слабых сторон.
Выявление успешных приёмов и недостатков. Разработка стратегии преодоления
слабых сторон и корректировки рабочего стиля.
|
|
• Анализ временных потерь. Виды
временных потерь: потери времени при постановке целей, планировании выработке
решений, плохой организации работы.
|
|
• Определение причин временных потерь.
|
|
• Самые существенные «поглотители»
времени – как их одолеть?
|
|
|
|
3. Эффективная постановка целей.
|
|
• Стратегические цели. Нет цели – нет
результата. Условия эффективной постановки целей (модель Т.О.Т.Е.). Цель как
описание конечного результата. Для чего вы работаете? В каком направлении
двигаться? Что и когда нужно достичь? Конкретные способы достижения целей.
|
|
• Самомотивация для изменений. Техника
движения по логическим уровням. Оценка желаний и ожиданий («Чего я хочу?»,
«Что мне это даст?», «Зачем мне это надо?»). Определение приоритетов в
постановке целей. Планирование достижений целей. Настоящее и желаемое
состояние, психологическое «присоединение» к цели.
|
|
|
|
4. Принципы и правила планирования
времени.
|
|
• Стратегическое и текущее
планирование. Преимущества эффективного планирования времени. Как планировать
достижение поставленной цели? Как достичь своих целей за минимальное время
(минимальный критерий)? Как за имеющееся время выполнить максимальный объём
работ (максимальный критерий)?
|
|
• Основное правило планирования
времени.
|
|
• Запланированная, непредвиденная и
спонтанная активность. Временные нормы. Фиксация результатов. Сроки
исполнения. Приоритеты. Делегирование. «Поглотители» и резервы времени.
|
|
• Система планирования времени. Виды
планов. Пять стадий планирования. План распределения времени. Совмещение
задач. Управление временем в условиях кризиса.
|
|
• Организация пространства.
|
|
• Непрерывное планирование. Дневник
времени. Ситуативное планирование – гибкая корректировка планов.
|
|
|
|
5. Организация управления и рационализация
использования рабочего времени.
|
|
• Принятие решений о приоритетах
использования рабочего времени. Техника анализа АБВ. Стратегия творчества
Уолта Диснея. Принцип Эйзенхауэра.
|
|
• Основы делегирования полномочий и система
ответственности. Что делегировать, а что – нет? Когда делегировать? Как
делегировать? Стили управления.
|
|
• Организационные принципы распорядка
дня. Самоменеджмент: самоконтроль и оценка результатов.
|
|
• Ежедневный мониторинг и
корректировка. Уплотнение времени.
|
|
• Инструменты для планирования времени:
органайзеры, электронные планировщики, календари и программы планирования
времени. Принципы выбора инструмента в зависимости от ваших индивидуальных
особенностей.
|
|
• Тайм-менеджмент – исходная точка для
самосовершенствования и достижения жизненных целей. От теории к практическим
действиям!
|